RAPPORT D'ACTIVITE 2011 / 2012 DE L'ASSOCIATION DES PARENTS D'ELEVES
L'Assemblée Générale du 12 septembre 2012 a validé le rapport d'activité de l'Association des parents d'élèves FCPE du collège Victor Schoelcher.
Association des parents d’élèves
du Collège Victor Schœlcher de Torcy
RAPPORT D’ACTIVITE 2011 / 2012
Rappel : Le rôle de l’Association des parents d’élèves :
3 principes guident l’action de la FCPE :
· Défense de l’école publique, laïque et gratuite
· Promotion d’un enseignement de qualité pour la réussite de tous les enfants et adolescents
· Partenariat entre parents et membres de l’équipe éducative.
Les recettes proviennent uniquement des cotisations des adhérents et des subventions. Le fonctionnement de l’association est assuré grâce à l’implication et l’investissement de ses membres qui agissent dans l’objectif d’un épanouissement des enfants tout au long de leur vie scolaire et d’une réussite de leur scolarité.
Les parents sont membres à part entière de la communauté éducative. Le dialogue avec les enseignants et autres personnels de l’établissement est assuré.
Le rôle et la place des parents à l'École sont reconnus et leurs droits sont garantis par des dispositions réglementaires.
Composition et fonctionnement de l’Association des parents d’élèves :
26 adhérents composaient l’association pour l’année 2011/2012 pour représenter 296 élèves et leurs parents (rentrée 2011/2012) sur 12 classes (3 par niveau).
Le bureau composé de :
Présidente : Isabelle CHABIN
Vice Présidente : Gaétane GERMANY
Trésorière : Emmanuelle LAURENT
Secrétaire : Sylvie MERIGARD
Secrétaire-adjointe : Valérie HAYE
A pris régulièrement en charge l’animation et le fonctionnement de l’association et sont tous restés joignables à l’adresse unique : fcpe.schoelcher@gmail.com
Les représentants de parents d’élèves fcpe ont veillé à représenter les parents d’élèves en :
· Commission permanente,
· Conseil d’administration,
· Conseil de discipline,
· Conseil de classe,
· Fonds social cantine,
· Comité à la santé et citoyenneté,
· Comité Hygiène et Sécurité
dans un esprit constructif mais toujours avec vigilance et disponibilité.
3 titulaires et 3 suppléants pour représenter la FCPE.
La commission permanente a la charge d'instruire des dossiers sensibles comme la dotation horaire et le budget, qui sont soumis à l'examen du conseil d'administration.
6 titulaires et 6 suppléants pour représenter la FCPE.
Le Conseil d’Administration représente l’instance de décision sur la vie du Collège, les parents d’élèves sont représentés de droit, apportent leurs questions et participent au vote. Un compte rendu est élaboré par l’association et diffusé aux adhérents. La FCPE a assuré une présence aux 4 CA et 1 CA extraordinaire pour l’année 2011/2012.
3 titulaires et 3 suppléants pour représenter la FCPE.
2 conseils de discipline se sont tenus cette année
Les délégués de parents sont présents dans la mesure du possible lors des conseils de classe et peuvent être volontaires pour une classe dans laquelle ils n’ont pas leur enfant. Cette présence suppose en amont des disponibilités pour la préparation des conseils de classe : prise de contact avec les parents de la classe par le biais d’un questionnaire, d’une information insérée dans le carnet de liaison, participation au conseil, élaboration et diffusion d’un compte- rendu aux parents.
Exemple de mot diffusé avant les conseils de classe :
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Le conseil de classe de se tiendra le . Il aura pour but de faire le bilan du trimestre sur le comportement global de la classe, d’examiner les questions pédagogiques, ainsi que le déroulement de la scolarité de chaque élève. Afin mieux vous représenter auprès des membres du conseil, nous vous demandons de nous faire parvenir vos questions et remarques (concernant les cours, la vie scolaire, le cartable en ligne, le cas particulier de votre enfant…) soit par courrier déposé dans la boîte à lettres FCPE à l’entrée du collège, soit par mail à fcpe.schoelcher@gmail.com . Il est indispensable de préciser la classe. Signature des parents |
1 titulaire et 1 suppléant pour représenter la FCPE. 3 réunions se tiennent généralement dans l’année. Cette commission donne son avis sur l’attribution d’une aide à la restauration aux familles qui en font la demande. Les dossiers anonymes, ont été examinés auparavant par la gestionnaire du collège
2 titulaires et 2 suppléants pour représenter la FCPE.
Le Comité d’Education à la Santé et Citoyenneté examine des sujets d’actualité parfois sensibles qui peuvent aboutir à des actions au collège.
2 réunions se sont tenues cette année.
Le Comité d’Hygiène et de Sécurité (CHS) est une instance obligatoire dans les établissements scolaires depuis 1999. Elle fait référence à plusieurs textes – décrets, circulaires, arrêté qui définissent le CHS comme une structure de concertation concernant l’hygiène et la sécurité et qui apporte réflexions et préconisations au Conseil d’Administration.
Ses différentes missions :
· Visite de l’établissement et rédactions de fiches d’évaluation
· Exploite les registres obligatoires
· Fait une évaluation des accidents
· Donne un avis sur le plan annuel de prévention
· Valide les mesures réalisées
· Elabore le Document Unique d’Evaluation des risques professionnels et Conditions d’Hygiène.
Deux parents participent à cette instance et deux réunions se sont tenues cette année pour mettre en place le DU.
Deux parents sont présents dans cette instance.
Les parents d’élèves participent également aux réunions extérieures au collège notamment celles organisées par la Mairie de Collégien (Caisse des Ecoles…) et les réunions et débats organisés par le CDPE (instance départementale de la FCPE).
Les différentes actions de l’Association des parents d’élèves :
Les questions et demandes d’actions de la FCPE concernent divers points comme :
· Le B2I
· Le cartable en ligne
· Le diplôme National du Brevet
· L’organisation de la cantine
· Le remplacement des professeurs absents
· Les mesures concernant l’hygiène et la sécurité dans le collège
· Les alertes concernant la sécurité et la citoyenneté
· Interventions et médiations dans les relations parents / professeurs
· Participation à la réflexion de la rencontre parents / professeurs du début d’année
Ces points font l’objet d’un suivi régulier de la part des parents d’élèves ainsi que d’actions particulières ; rencontres avec la principale, demandes de renseignements auprès du CDPE 77, échanges avec l’Inspection Académique, courriers auprès des autorités compétentes.
Des actions spécifiques de l’Association des parents d’élèves :
Des points plus particuliers ont demandé toute notre attention :
LA DOTATION HORAIRE GLOBALE
C’est l’enveloppe d’heures d’enseignement octroyée à l’établissement par l’Inspection Académique qui en détermine le montant en fonction des effectifs prévus d’une année à l’autre, des options ou des spécialités proposées et des diverses voies d’orientation (après la seconde).
La DHG comportant pour la rentrée 2012, un total de 365heures (contre 366 cette année), n’a pas satisfait les professeurs et parents d’élèves qui l’ont massivement rejetée après lecture d’une motion.
LES PERSONNES RESSOURCE TICE - Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement
Les professeurs soutenus par les parents d’élèves interviennent pour diffuser une motion réclamant une dotation spécifique pour les personnes ressources TICE. La DHG ne comportant plus ces heures pour assurer les fonctions des personnes ressources TICE, ces heures sont remplacées par une indemnité pour fonction d’intérêt collectif versée après service en fin d’année et ne couvrant pas la totalité du service rendu.
Les personnes ressources actuelles cumulent déjà 90h depuis le début de l’année pour cette fonction et refusent d’assumer ce rôle pour la rentrée prochaine. Personne n’est candidat pour continuer dans les conditions énoncées pour 2012.
LE CONGRES DEPARTEMENTAL DE LA FCPE DE SEINE ET MARNE
Il s’est déroulé le samedi 12 mai à la Maison Communale Lucien Zmuda de Collégien. La matinée consacrée à l’Assemblée générale statutaire ouverte aux adhérents s’est poursuivie l’après midi avec un débat public offrant l’occasion de s’informer, de réfléchir et d’échanger sur le thème :
« Le partenariat éducatif : fiction ou réalité ? »
L’objectif, était de démontrer que l’école de demain peut et doit se construire avec les partenaires indissociables du système éducatif et que nous sommes tous acteurs et impliqués dans le parcours scolaire de l’enfant et de son épanouissement.
Des interventions riches et chaque participant a pu repartir avec un Kit d’expériences positives à compléter au sein de son Conseil Local.
Jacques Fossey, Président du CDPE 77
Isabelle Chabin, Présidente du Conseil Local
Michel CHARTIER – Maire de Collégien
Vincent Eblé – Président du Conseil général
Jean-Paul GRAS – Président des DDEN 77 – Délégués départementaux de l’Education nationale
Rihan CYPEL Conseil régional
Marie Richard Conseil régional 77
Marc Pinauto – Collégien
Martine Gozard – Présidente des PEP 77 – association des Pupilles de l’Enseignement Public
Vincent Xhéneumont – secrétaire départemental SNUIPP FSU 1er degré
Catherine Roustan, secrétaire départemental du SNE FSU 2nd degré.
Les différentes préoccupations et réflexions de la part des congressistes :
Ø Les réunions sont programmées à des horaires ou les parents ne sont pas disponibles.
Ø Comment faire venir des parents dans l’école pour autre chose que des convocations spécifiques, les familles peuvent avoir des appréhensions pour rentrer dans l’école, cela amènerait une plus grande confiance des parents donc des enfants.
Ø Nous avons un devoir de faire connaitre l’association PEP dans les écoles et auprès des parents.
Ø On se retrouve face à des enseignants brimés par rapport à leur manque de disponibilités
Ø Il faut demander au nouveau gouvernement un rattrapage sur le département pour combler le déficit d’enseignement et un manque de moyens.
Ø Le partenariat c’est aussi se poser, se connaitre, prendre le temps de partager, d’échanger
Ø Avoir un lieu de vie pour les associations FCPE
Ø Les volontés et les espaces existent pour la concertation et le dialogue.
Ø Il faut utiliser au mieux les outils informatiques
Ø Il faut créer du lien avec les familles de milieux défavorisés pour les faire venir au collège, aller à leur rencontre dans leur lieu de vie.
Ø Il faut créer un vrai partenariat à l’intérieur de chaque Conseil local, ne pas attendre que tout vienne du CDPE.
Ø Importance d’innover pour renforcer la communication avec les parents, de créer des outils, de se faire connaitre – blog, enquêtes, lettres d’informations aux parents.
Ø Il y a une nécessité de ne pas se décourager, de continuer même si on se retrouve face à des murs qui veulent assoir leur rôle.
La communication :
Elle a eu une part importante cette année avec la création, en septembre 2011, de notre blog pour répondre aux projets établis l’année dernière http://parentselevescollegev.schoelcher.torcy.over-blog.com/ L’Association des parents d’élèves peut ainsi diffuser ses informations et proposer de communiquer avec les parents. Chacun est invité à l’utiliser et s’inscrire via la news letter.
L’association des parents d’élèves FCPE dispose également d’autres moyens de communication :
Ø Assemblée générale, rencontre avec les adhérents pendant les élections…
Ø Insertion des informations via le carnet de correspondance des enfants
Ø Communication par mails
Ø Sondages et questionnaires aux parents afin d’améliorer la rencontre parents-professeurs du mois d’octobre
Ø Disponibilité téléphonique des membres du bureau
Ø Diffusion des bulletins d’information aux parents – 5 bulletins ont été diffusés aux parents cette année grâce notamment aux moyens attribués généreusement par la Mairie de Collégien.
Des projets pour 2012/2013 :
L’association des parents d’élèves peut être force de proposition et impulser des actions en partenariat avec différents acteurs : l’équipe enseignante, l’équipe dirigeante et administrative, le personnel tecnique, les parents, la mairie, le Conseil Départemental FCPE ou diverses associations.
Pour la prochaine rentrée, l’association des parents d’élèves propose :
ü Une réflexion et des propositions pour mettre en place un système de paiement pour la cantine par tickets pour les 15 derniers jours de l’année
ü Un sondage et une réflexion pour une mise en place d’aide personnalisée pour les derniers jours de l’année, soit une nouvelle façon d’apprendre de manière pédagogique
ü Une rencontre débat avec les parents et l’équipe éducative sur le vivre ensemble
ü La création d’un kit d’expériences positives de partenariat